当前位置: 答题翼 > 问答 > 职业资格考试 > 正文
目录: 标题| 题干| 答案| 搜索| 相关
问题

导读《朝花夕拾》时 教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点 下列不合适的是( )。


导读《朝花夕拾》时,教师借助其中的作品讲解鲁迅的语言特点,下列不合适的是()。

A.《记念刘和珍君》

B.《阿长与山海经》

C.《二十四孝图》

D.《藤野先生》

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
您可能感兴趣的试题
  • 在四大名著的导读课上,教师询问学生哪一部是我国第一部长篇章回体小说,下面学生回答正确的是(

  • 导读《傅雷家书》时,教师引导学生思考:傅雷在家书中多次提到的艺术家“克里斯多夫”是哪位作家创

  • 阴阳电离子仪可借助直电流的作用以()种方法进行皮肤护理。A.一B.两C.三D.四

  • 在名著导读活动中 教师向学生推荐了一本有自传色彩的小说 下列合适的是()

  • 某教师在作文教学中使用评分规则 帮助学生了解什么样的作文才是好作文 展示评分规则后 安排了几项活动引导学生理解评分规则。其中 与活动目的不匹配的是()。

  • 某教师在八年级开设名著导读课 引导学生围绕主题“成长的岁月”展开阅读 下列不合适的是( )。