高中数学课程中关于椭圆的定义方式是()。
A、关系定义法t
B、描述性定义法
C、解释外延定义法
D、发生式定义法
高中数学课程目标有哪些新变化?A、突出体现了“以学生发展为中心”的理念B、“双基”仍是课程的主
《普通高中数学课程标准(2017年版)》课程方案:进一步明确了普通高中教育的定位;进一步优化了课程结构;强化了课程有效实施的制度建设。()
下列关于高中数学课程中常用逻辑用语内容的说法不正确的是()。
体育与健康课程在高中阶段必修11个学分。这在高中各门必修课程中 学分是最高的 比语文 数学 外语还多出1个学分。()
举例说明在高中数学课程中 如何利用整体性质讨论方程的近似解。
下列关于高中数学课程结构的说法不正确的是( )。