荀子在《劝学篇》中指出:“不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是

‍‍ 荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是‍‍

A、循序渐进原则

B、因材施教原则

C、启发诱导原则

D、直观性原则