班主任老师进入到学生家庭进行家访 这体现了劳动空间由学校之内延伸到了学校之外 是教师劳动空间广延性的表现。()

初二学生刘浩，沉迷于网络游戏，上课不是迟到，就是无精打采。班主任吴老师了解这一情况后，并没

雯雯还未完成义务教育就辍学回家了。班主任王老师多次上门家访，雯雯的父母总以读了书也找不到工作

某小学一年级的班主任王老师 经常到后进生小刚的家里家访 了解他的家庭状况和学习状况 王老师的这种行

高一入学开始 班主任王老师便通过各种渠道 深人了解班上每一个同学 并据此指导学生制定三年发展规划。这说明王老师关注()。(2014年上半年)

王老师发现班上学生徐某缺课多日 到徐某家家访时才发现徐某的父母因自家工厂的生意扩大亟需

家访由学校的教师和干部到学生家庭进行访问 一般是与家长沟通情况 交流感情 密切关系 商讨共同教育儿童 青少年的方式方法。()