波恩认为 人类的人格由三种自我状态构成 即()。

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即________的内驱力，自我提高的

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高

奥苏伯尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即＿＿的内驱力、自我提高的内驱力和附

奥苏贝尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即___________的内驱力，自我提高

弗洛伊德认为人格结构由三部分组成，不包括（)A、自我B、本我C、超我D、原我

奥苏伯尔认为学校学生的成就动机主要由三种内驱力组成 即{pz_填空}的内驱力 自我提高的内驱力和附