人不是被动地复制现实的信息 而是主动地 积极地从环境中选择信息 通过各种水平的作用转化外部事物并重新组织信息 构成自己的知识系统。()

布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激―反应的联结，而是主动地形成＿＿。

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布鲁纳认为学习的本质不是被动地形成刺激一反应的联结 而是主动地形成{pz_填空}。

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