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问题

20世纪英国课程专家斯腾豪斯针对课程目标模式提出了一种“生成性”目标取向的课程 即“不应以事先规


20世纪英国课程专家斯腾豪斯针对课程目标模式提出了一种“生成性”目标取向的课程,即“不应以事先规定好了的结果为中心,而要以过程为中心”,这体现了幼儿园教育活动的()特点。

A.整合性

B.生活性

C.趣味性

D.动态性

请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!

参考答案
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  • __________提出,课程开发的任务之一,是要提供实施的“过程原则”。A、斯腾豪斯B、泰勒C、塔巴D、奥

  • 认为“课程是计划”的学者有()A、麦唐钠B、斯腾豪斯C、薛勒D、布拉特E、泰勒

  • 课程的过程模式的提出者是( )A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.斯腾豪斯

  • 按照美国课程理论专家派纳的观点 20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为()

  • 隐性课程的提出者是( )。A.博比特B.泰勒C.杰克逊D.斯腾豪斯

  • 过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A 泰勒B 斯腾豪斯C 普罗沃斯D 斯太克