课程的过程模式的提出者是（ ）A.皮亚杰 B.布鲁纳 C.斯腾豪斯

道德教育的认知模式理论的提出者是（ ）。A.柯尔伯格 B.皮亚杰C.麦克菲尔 D.班杜拉

美国课程专家Ty1er在《课程与教学过程的基本原理》一书中提出的课程开发模式为( ). A.任务分析

道德教育的认知模式理论的提出者是( )。 A.柯尔伯格B.皮亚杰C.麦克菲尔###SXB

课程评价中 目标评价模式的提出者是( )。A.皮亚杰B.布鲁纳 C.布鲁姆D.泰勒

美国课程论专家泰勒在《课堂与教学的基本原理》一书中提出的课程开发模式是( )。A.过程导向模式###

道德教育的认知模式理论的提出者是( )。A.柯尔伯格B.皮亚杰C.麦克菲尔D.班杜拉