教师、班主任、后勤服务人员及学校党、政、工、团、少先队等组织的工作人员,在为学生的学习、生活、发展提供直接的生活服务或咨询服务过程中,以自己的行为表率对学生施加正向影响的德育途径属于()
A、教书育人途径
B、管理育人途径
C、服务育人途径
D、文化育人途径
由校长、副校长、德育主任、年级主任、班主任、少先队(团委)负责人、教师代表、家长代表及“五老人员”
依法执教的主体是()A.教育主管部门 B.学校 C.教师 D.班主任
《班主任工作条例》规定 班主任由学校从班级任课教师中选聘 聘期由学校确定 一般应连续( )。A.1学
在学校里出现班主任永远是班主任 科任教师永远是科任教师是正常现象。()
班主任老师进入到学生家庭进行家访 这体现了劳动空间由学校之内延伸到了学校之外 是教师劳动空间广延性的表现。()
《中小学班主任工作条例》规定 班主任由学校从班级任课教师中选聘。()