以下作文题目的设计 没有做到提升学生应用文写作能力的一项是()。

两位教师上作文讲评课，教学目的同是：让学生明确如何才能把作文写得充实具体。 刘老师

作文教学的目的是（)。A.很好地考试B.成为一个作家C.全面提高学生的作文素养D.促进阅读教学

一位小学语文教师深感小学生作文言之无物 于是设计“情景作文”方法在班上试行 经过一段时间后发现学生

某教师设计一堂作文课 他想让学生依据给定材料练习作文写作 下列做法没达到其目的的一项是()

某教师设计一堂作文课 他想让学生依据给定材料练习作文写作 下列做法没达到其目的的一项是()。

以下是某教师设计的作文题目 其中没有做到对学生进行想象作文训练的是()。