PISA是一项国际性学生学业成就比较调查项目，主要对接近完成基础教育的15岁学生进行评估。2012年经济全作与发展组织通过对其测试结果的统计分析，提出评价教育成功与否的三个维度，即()。
A、教育的公平度
B、教育的包容度
C、教育的普及度
D、教育的卓越度
在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与
在学生学业成绩测验中，有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平，用来判断学生与常模相
某学校在做一项调查时发现 该学校的一大部分学生对学业的发展和生涯规划毫无目标 学校社会工作者李飞在
某中学初三学生杨森属于高智商低成就类型的学生。在学校里 她的学业性向测验的 分数很高 但学业成绩很
在学生学业成绩测验中 有一种适用于大规模范围内评定个体学业成就水平的 用来判断学生与常模相比
课程评价只是对学生学业成就的评价。( )
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