对自己的评价

幼儿一般有比较强烈的自我表现欲望，对自己优点的评价总是高于别人的评价，而对自己缺点的评价

自我效能感是个人对自己过去曾经做过什么的评价，而不是对自己未来能够做什么的评价。（)

{pz_填空}是教师自己对自己的道德进行的评价 在这个过程中教师既是评价的主体 又是评价的客体。

()是个体对自己的整体评价 它反映了个体对自己是否满意。

自我概念包括服务对象对自己的知觉和评价 对自己与他人关系的知觉和评价以及X环境的知觉和评价三个部分。()

自我意识是一个人对自己的认识和评价 包括对自己心理倾向 个性心理和心理过程的认识和评价。()