问题

苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得

苏霍姆林斯基说：“用记忆来代替思考，用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得愚笨，以至最终丧失了学习愿望的一大弊病。”思考传统的思想品德课教育教学，大多教师都有同感--学生学习思想品德课的兴趣、欲望很差。究其原因，正是我们在以往的思想品德课的教育教学中过分强调或强化学生对知识的逐个记忆、死记硬背，而很少甚至没有引导学生学会思考、学会学习，学生缺乏自主探究、实践习惯和能力。以上材料中体现了教学活动中的什么理念？

参考答案

您可能感兴趣的试题

马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判，物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但是

答案解析
苏联教育家苏霍姆林斯基说：“人只能用人来建树”。这句话体现了哪种道德修养的途径？A．学思明理B．择

答案解析
马克思说：批判的武器当然不能代替武器的批判物质的力量只能用物质力量来摧毁；但是理论一经群众掌握

答案解析
马克思说：“批判的武器当然不能代替武器的批判物质的力量只能用物质的力量来摧毁；但是理论一经群

答案解析
马克思说:“批判的武器当然不能代替武器的批判物质的力量只能用物质力量来摧毁:但是理

答案解析
苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得

答案解析

苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考 用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得

苏霍姆林斯基说:“用记忆来代替思考用背诵来代替鲜明的感知和对现象的本质观察--这是使儿童变得