初中生的思维处于形式运算阶段 这时候抽象思维占据主要地位 所以初中生常常利用抽象符号作为学习的工具。()

儿童只能从某一个角度去思维，而不能顾及其他，这时儿童的认知发展处于（)．A．感知运动阶段B．前运算

青春期的思维发展水平处于（)。（A)感知运动阶段（B)前运算阶段（C)具体运算阶段（D)形式运算阶段

根据皮亚杰的研究 初中生的思维处于具体运算阶段向形式运算阶段过渡的时 期。针对这一发展特点 教师在

按照皮亚杰的观点 2—7岁儿童的思维处于（ ）。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D

根据皮亚杰理论 小学儿童的思维处于()。A.具体运算阶段B.感知运动阶段C.前运算阶段D.形式运算阶段

按照皮亚杰的观点 2~7岁儿童的思维处于( )。A.具体运算阶段B.形式运算阶段C.