发现学习教学模式的操作程序包括()

斯金纳认为，“教学就是安排可能发生强化的事件促进学习”，所以他建议利用操作条件反射的理论安排程序教学

以学生为中心的教学策略不包括（）。A.发现教学B.情境教学C.合作学习D.程序教学

以学生为中心的教学策略有（ ）。A.发现教学 B.程序教学C.情境教学 D.合作学习E.掌握学习

先行组织者教学技术常用于（ ）A.发现学习 B.接受学习C.个别化教学 D.程序教学

学生中心取向的教学策略包括（ ）A.情境教学 B.发现学习 C.合作学习 D.掌握学习E.程序教学

“发现学习”的操作程序有()