教学目标应具有可测量性 对学生的“行为结果”进行测量并作出客观判断。()

（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定，它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学

体育教学目标具有可见性和可测量性。（)

（）用目标参照性测验对学生成绩进行评定 它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩 判断学生

用目标参照性测验对学生成绩进行评定 它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩 判

教学目标的表现程度指学生对目标所达到的表现水准 用以测量学生学习结果所达到的程度。()

体育教学目标的行为动词用以描述学生所形成的可观察 可测量的具体行为 在表述体育教学目标时 应尽可能选用那些意义明确且易于观察的行为动词。()