根据皮亚杰认知发展阶段理论 守恒概念的获得足在形式运算阶段。

根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A．感知动作阶段B．自我

根据皮亚杰的认知发展理论，（）的儿童逐渐掌握了守恒的概念。 A．感知动作阶段B．自我中

根据皮亚杰的认知发展理论，___________阶段的儿童逐渐掌握了守恒的概念。

按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于A．感知运动阶段B 前运

按照皮亚杰的认知发展阶段理论 开始获得守恒概念的个体 其思维发展处于A.感知运动阶段 B.前运算阶

按照皮亚杰的认知发展阶段理论 开始获得守恒概念的个体 其思维发展属于()。