师幼互动的首要特征是()。

幼儿最早形成的人际交往能力的活动是A、师幼交往B、亲子交往C、同伴交往D、家园互动

构成师幼互动的外显行为因素有（ ）。

建立平等互动 积极有效的师幼关系是实施学前儿童社会教育的前提（)

幼儿园人际关系互动的核心是( )A.师师互动B.幼幼互动C.师幼互动D.

如何建立积极有效的师幼互动?举例加以说明。

()是针对班级中的师幼互动进行评估 赋分的专业工具 由早期系统研究师生关系的弗吉尼亚大学皮安塔教授带领团队 根据多年对课堂师生互动的研究结果研制而成。