如何使学生对学习感兴趣（)
A、使老师自己变得更有意思
B、使课程设计更有趣，更有用
C、增加学生对学习之后的获得的好感受，比如被认可，被赞赏
D、增加学生自主发现问题，自主寻求解决的主动式学习过程，使学习的难度变成适度的挑战
小学生学习兴趣的特点有（ ）A.最初对学习的内容更感兴趣 以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B.最
小学生学习兴趣的特点有（ ）A.最初对学习的内容更感兴趣 以后逐步对学习的外部活动更感兴趣B.最初
小学生学习兴趣的特点包括（ ）。 (A)最初对学习的内容更感兴趣 以后逐步对学习的外部活动更感兴趣
小学生学习兴趣的特点有()。A.最初对学习的内容更感兴趣 以后逐渐对学习的外部活动更感兴趣B.最初
小学生的学习兴趣还不稳定 比较笼统 模糊 容易对学习的形式感兴趣并从中获得满足。()
如何激发学生对语文学习的兴趣
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