从学习过程的意识性来看 只有当学习活动出现明显的无效或者错误时才能意识到 而在某些情况下是意识不到的。()

从学生的学习过程来看，研究性学习的实施步骤可以表述为（)。A.作出假设;提出问题;制定计划;实

从教学过程的特点来看 学生认识的主要任务是学习（ ）。

社会工作督导有多种类型 如果某一种督导强调学习过程 焦点集中于一般议题 而且从专业的角度来看 被督

社会工作督导有多种类型 如果某一种督导强调学习过程 焦点集中于一般议题 而且从专业的角度来看 被督

谈谈你对组织学习内涵的认识 从组织学习的内涵来看 应当从哪些方面 来强化组织学习?

教师要把指导与学生自己的总结结合起来 促进对所学内容的掌握 改善学生的学习能力 使学生学会学习 提高迁移的意识性 从根本上促进迁移的产生。()