在近代教育史上 ______论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识 至于学生的智力则

被誉为“教育学之父”的捷克教育家______于1657年发表的《大教学论》，是近代最早的一本教育

孟子是内发论者，而格塞尔强调的是__________。

内发论者强调人的身心发展的力量主要源于人自身__。外铄论强调人的发展主要依靠__

内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于____，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。_

杜威强调____在教育中的中心地位，主张教师应以____为目的，围绕____组织教学，以____著称，形成

在近代教育史上 {pz_填空}论者强调教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识 至于学生的智力