问题
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教师资格考试:在信息技术与课程结合中,教师应该从传统的知识传授者,向课程设计者、活动组织者和参
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根据课程计划对课程实施的要求, 可以将课程分为 【 】A.必修课程和选修课程 B.分科课程与综合
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我国传统的课程管理模式是()A、中央集权式B、地方分权式C、混合式D、未形固定模式
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根据本年度课程,与传统农业经济、工业经济相比,网络经济的优点包括()。A、绿色、无污染B、资源消耗
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根据课程的任务 可以将课程分为()。A.国家课程 地方课程与学校课程B.基础型课程 拓展型课程 研
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我国传统的课程管理手段形成于20世纪50年代 与集中统一的课程管理体制相适应 当时基础教育的课程管理主要依靠() ()和()等手段。
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