素质教育作为一种教育价值观念 其初衷在于纠正“应试教育”现象。()

简述赫尔巴特提出作为其教育理论的伦理学基础的五种道德观念。

随着教育的不断普及和社会化，教师职业道德作为一种精神和人格表现，其教育价值将更加广泛地体现

作为必须遵守的基本要求 幼儿园教育评价原则不仅具有理论参考价值 而且更具有实践指导意义 其基本原则

否定教育自身的发展规律 割裂教育的历史传承 把教育完全作为政治 经济的附庸。这样的观念违背了教育的

教育管理作为一种社会活动 其区别于其他管理活动的核心特征是“管理育人”。()

教育作为一种社会现象 鲜明地表现出其特有的社会属性 教育的社会属性主要包括( )。A.永恒性B.相对