提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是()。
A.陈鹤琴
B.蔡元培
C.杜威
D.夸美纽斯
请帮忙给出正确答案和分析,谢谢!
房室模型中的“房室”划分依据是A、以生理解剖部位划分B、以速度论的观点,即以药物分布
阅读下面材料 回答问题。陈鹤琴先生说过:“大自然 大社会都是活教材。” 问题:联系实际谈谈幼儿园社
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学 做中教 做中求进步;大自然 大社会都是活教材” 反映的是()取向
早在《雷公炮炙论》中即提出“勿令犯火”是指
某药材 主产于吉林 辽宁 黑龙江等省 播种在山林野生状态下自然生长的习称“籽海”。该
“公说公有理 婆说婆有理”这种说法的实质是主张 A.真理都是相对的 B.真理都