道德教育的本质是指个体社会人格的塑造或对个体道德人格发展方面所起的推动。( )

在公民诚信教育中,既要注重个体诚信人格的塑造,又要注重群体诚信道德氛围和诚信合力的形成。（

社会教化是对受教育者进行社会塑造的外部动因，个体实质化则是这一塑造得以实现的外在依据

教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分 请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。

心理健康教育更关注如何塑造健全人格 提高社会适应力 充分发挥人的潜能和创造性 提高人的心理健康水平。()

艺术教育对培养德 智 体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人 塑造完美的人格 提高全民族的素质 具有不可替代的作用。()

思想政治教育不但可以规范个体的社会行为 更重要的在于激发个体精神动力 塑造个体的健康人格。()