按照评价主体的不同 可将教学评价分为自我评价与外部评价。()

根据教学评价的处理方式不同 可将教学评价分为（ ）A.相对性评价和绝对性评价 B.准备性评价 形成

按照评价功能的不同 可将教学评价分为()。

按评价功能的不同 可将教学评价分为诊断性评价 形成性评价和总结性评价 那么 在学期末或学年末进行的各科考试 考核属于()。

按评价功能的不同 可将教学评价分为诊断性评价 形成性评价 总结性评价 那么 在学期末或学年末进行的各科考试 考核属于总结性评价。()

按照评价主体的不同 将教学评价分为()与外部评价。

按照()标准 可将教学评价分为相对评价 绝对评价和个体差异评价三个类型。