教学《安塞腰鼓》时 教师上课前先放了一段腰鼓舞蹈的影片 学生们看得津津有味 从而自然地导入了新课。对该教师运用的多媒体方式 下列评价不恰当的是()。

教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。（）

阅读《安塞腰鼓》教学实录(节选) 完成问题。师:今天 让我们一起走进陕北 来到黄土高原 去欣赏独具风

以下是教师教授《观舞记》一课的课堂导语 阅读并回答问题。师:期中考试前我们学习了《安塞腰鼓》一课

阅读《安塞腰鼓》课堂实录(片段) 回答问题。师:通过朗读我们感受到这篇文章写得很有激情。这首先是因

阅读《安塞腰鼓》课堂实录(片段) 回答问题。师:说说你们朗读后的感受和理解。生1:首先我来说说对题目

某教师在讲授《安塞腰鼓》一文时 把教学设计分为五个环节:朗读 体味语言之情感;探究 品味构思之