学生的自我教育过程 实际上也是他们思想内部矛盾斗争的过程 这一规律也要求教育者在对学生进行德育教育的同时 要高度重视培养学生的自我教育能力 发挥学生在德育过程中的主观能动性。()

德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极

德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极

德育要调动学生自我教育的积极性，依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素，这是

德育要调动学生自我教育的积极性 依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素 这是（）。

德育要调动学生自我教育的积极性 依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素 这是（）。

德育要调动学生自我教育的积极性 依靠和发扬他们自身的积极因素去克服他们品德上的消极因素 这是德育的(