课程标准是课程计划的分学科发展。( )

教学目标是课程计划的分学科展开，它体现了国家对每门学科教学的统一要求，是编写教科书

教学大纲即学科课程标准，是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的（

课程的表现形式是（ ) A.课程计划——课程标准——教材 B.课程总目标——领域目标——学科目标C

课程的表现形式是( )A. 课程计划——课程标准——教材B. 课程总目标——领域目标——学科目标C. 课程

课程标准是课程计划的分学科展开 新的课程标准的构成包括:前言 课程目标 内容标准 实施建议和术语解释。()

因材施教的原则是指教师要从课程计划 学科课程标准的统一要求出发 面向全体学生 同时要根据学生的实际情况 个别差异 有的放矢地进行教学 使每个学生都能扬长避短 获得最佳发展。()