宋代著名思想家朱熹提出“未得乎前.则不敢求其后” 这体现了教学的( )。A.启发性原则B.因

朱熹是我国____朝著名的教育家、思想家．

宋朱熹“未得乎前，则不敢求其后”体现了教学（)。A.启发性原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.循序

南宋时期朱熹曾修复主持过的宋代著名书院是（）

中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于辩证唯物主义。 （）

中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于辩证唯物主义。 （）

中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先” 这种观点属于辩证唯物主义。( )