个体身心发展具有不均衡性,所以教育要()
A、因材施教
B、循序渐进
C、抓关键期
D、扬长避短
个体身心发展的不均衡性要求()。 A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进
个体的身心发展具有不平衡性,这一特点要求()。A.教育活动要遵循循序渐进的原则B.针对处于不
教育工作要根据不同年龄分阶段进行是因为个体身心发展具有( )。 A.阶段性 B.差异性C.不均衡性
个体身心发展的不均衡性要求()。 A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进
个体身心发展的不均衡性要求( )。 A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进
个体的身心发展具有不平衡性 教育要()。