根据动机的归因理论 在能力高低 努力程度和身心状态三种因素中 属于可控的内在因素是( )A.能力

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。 A．努力程度 B．能力高低

一般而言，对学习动机的激励作用最大的是将学习成败归因于（）。 A．努力程度 B．能力高低

一般而言，把学习成败归因于（)对学习动机的激励作用最大。A、努力程度B、能力高低C、任务难度D、运

根据动机归因理论，属于可控的内在因素是（)A. 能力高低B. 努力程度C. 身心状态D. 运气

根据动机的归因理论 属于可控的内在因素是（　　）A.能力高低B.身心状态C.努力程度D.任务难易

根据韦纳的归因理论 以下属于不稳定 内在 可控的因素是__________。A.能力高低B.努力程度C.任务难