分科课程强调不同学科门类之间的相对独立性。( )

强调学科本位的课程是（）。 A．综合课程 B．分科课程C．潜在课程 D．活动课程

强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合，以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是

强调知识的内在逻辑和系统性 主张分科教学的是A.经验主义课程论 B.学科中心课程论C.存在主义课程

强调学科本位的课程是（）。A.综合课程B.分科课程C.潜在课程D.活动课程

下列不属于基础教育课程改革目标内容的一项是( )。A.改变课程结构过于强调学科本位 门类过多和缺

分科课程又称学科课程 是按各种不同的学科划分门类 并按照知识的逻辑体系加以设计的课程。()