学科中心课程论由于教材注重学科的逻辑系统性 学习时往往偏重记忆而忽视理解。()

下列哪一个课程流派并未在我国课程发展史上出现过（)。A.学科中心课程论B.人本主义课程论C.教材

强调知识的内在逻辑和系统性，主张分科教学的是A．经验主义课程论B．学科中心课程论 C．存在主义

强调知识的内在逻辑和系统性 主张分科教学的是A.经验主义课程论 B.学科中心课程论C.存在主义课程

下列选项中 不属于学科中心课程论主张的一项是（)．A．课程应以学科的分类为基础B．以学科教学为中心

认为“学校的教学应以活动为核心”的课程论是()A.学科中心课程论B.社会中心课程论C.教师中心课程论

下列关于学科中心课程论的说法中 错误的是( )A.学科中心课程论包括结构主义课程理论 要素主义课