语文教材和教科书的概念不能等同 它比教科书的概念宽泛得多。()

教科书和教材既有联系又有区别，教科书是教材的一种形式。

下列不能作为语文教学设计的依据的是（)。A.语文课程标准B.语文教材C.学生的认知水平和学习需

语文教材和教科书的概念不能等同，它比教科书的概念宽泛得多。（)

阅读下面一篇教学设计，回答第16题。 教材分析：《春》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（人民教

教科书和讲义是教材的主体部分 故人们常把教科书与讲义称为教材。()

教科书并不是教材的全部 而只是教材这个概念中的一部分内容。以下()不属于教材。