班主任李老师接受一个新班后 针对该班纪律散漫 学风懈怠的情况 首先运用板报 墙壁等媒介做好舆论

去年，学校领导分配我做一个全校倒数的四年级的班主任。愉快地接受任务后，我发现该班三年级时班主

李老师作为班主任，非常重视班级成绩的好坏，在学习方面抓得非常严格。历史老师和她商量说放一个

班主任李老师接收一个新班后 针对班级纪律散漫 学风懈怠的情况 首先运用板报 墙壁等媒介做好舆论宣传

新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长 并据此展开有针对性的教学 刘老师的做法体现尊重了个体身心发展的()。

新上任的班主任刘老师经过一个月的观察 总结了班里每个学生的特长 并据此展开有针对性的教学。刘

新学期开始 秦老师被调到某班任班主任 该班级的整体成绩在年级排名中一直靠后 则提高该班级的学习成绩是秦老师的唯一任务。()