课程标准是按照水平来划分学段 发展性水平是水平六。()

课程标准在“总目标”之下，小学按1～2年级、3～4年级、5～6年级划分为三个学段，分别提出“阶段目

课程标准是按照水平来划分子段，即水平一、水平二、水平三分别相当于_____学段、_____学段和__

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》根据学生的身心发展特征将义务教育阶段学习水平划分为:A

课程标准是按照水平来划分子段 即水平一 水平二 水平三分别相当于1~2年级学段 3~4年级学段和5~6年级学段。()

根据学生的身心发展水平 美术课程将义务教育阶段的美术学习分成几个学段( )。

课程标准在“总目标”之下 小学按1—2年级 3—4年级 5—6年级划分为三个学段 分别提出“学段目标与内容