一个孩子在他原有的认知图中已有“狗”的概念 以后他把大狗 小狗 黑狗 黄狗统统纳入他原有的认知结构 这是一个顺应的过程。()

一个孩子在他原有的认知图中已有“狗”的概念，以后他把大狗、小狗、黑狗、黄狗统统纳入他原有的认知结构，这是一个顺应的过程。（)

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