在师生关系中 “亲其师而信其道”反映教师( )特征对学生的影响。A.知识B.认知C.

师爱是教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会亲其师，信其道。（)

《学记》总结和概括了先秦儒家的教育经验和理论，其中，“亲其师，信其道”主要表明了（)的作用。A.

“亲其师 信其道” 主要表明了( )的作用。A.道德认识B.道德情感C.道德动机###SXB

“亲其师 信其道” 说明了()的作用

“亲其师 信其道”体现了( )的作用。A.道德认知B.道德情感C.道德动机D.道德行为

“亲其师 信其道”主要表明了( )的作用。