()是发挥学生想象力和思维潜能的音乐学习领域 是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段。

学生个人的求知欲和首创精神等的具体体现是（)．A．思维力B．创造能力C．想象力D．记忆力

认为教育的目标应该是以学生为中信，以促进学生个性的发展呢和潜能的发挥，使他们能够愉悦地、创

集体学习要鼓励学生按个人愿望、兴趣、爱好探求知识，独立思考，形成特质，充分释放个性和发挥潜能

激活学生个性潜能具有的相对明确的标准是（)。A、志向追求明确B、兴趣爱好拓展C、思维活跃敏锐和

音乐教学评价有利于教师总结经验 有利于学生了解自己的进步 有利于发现和发展音乐的潜能等 这些体现了音乐教学评价原则中的()。

在音乐教学中 通过生动活泼的音乐欣赏 表现和创造活动 使学生的想象力和创造性思维得到发展 上述描述中体现了()思想。