说说该如何面对学生在课堂上提出的问题

如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？

师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考、提出问题、各抒己见，教师认真引导，

师生在课堂上的合作状态呈现了积极的双向的交流，学生积极思考，提出问题，各抒己见，教师认真引导，

(1)该现象存在哪些教育问题?(2)在课堂上如果你遇到这种问题将如何解决?

在课堂上 有些性子急的学生不举手就回答问题 老师不理会他 点那些举手的学生回答问题 很快老师发现学生举手的行为增加 该教师运用的方法是行为的()