到了学龄前期 儿童的自我评价 才能逐步显现从内部行为到内心品质的转变。

学龄前期儿童通过与他人进行互动 自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿 童自我意识组成部分的有（）。

学龄前期儿童通过与他人进行互动 自我意识得到发展。下列属于学龄前期儿童自我意识组成部分的有()。

学龄前期儿童的自我意识主要由（ ）因素构成。A.自我感知 B.自我认同 C.自我评价 D.自我体验

学龄前期儿童开始了道德的发展 主要包括（ ）。 A.道德认识 B.道德评价 C.道德情感 D.道德

学龄前期的儿童每年体重身高的增长值约为( )

下列哪项不是学龄前期儿童的特点