员工之间的学习不必是一种互动式的团队学习 自我学习有了收获就达到了学习目的()

班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

绩效 管理 是一种提高组织内员工绩效并开发团队、个体的潜能，使组织不断获得成功的管理

班级管理是一种管理活动过程，它体现了教师与学生之间的双向互动。

在学习型组织的五项修炼中 （ ）是一种最基本的修炼方式 也是最重要的修炼方式。A.团队学习 B.建

自我管理型团队是一种有效的多团队管理方式 他将组织内部来自同一等级但不同工作领域的员工组

体验式教学是一种师生互动 生生互动的教学 它的特点是:在教学过程中 人人参与 平等对话 提倡民主 开放 ()的学习氛围。