问题
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教育实验研究法在探讨实际情境下的教育问题时,却有很多的限制和不足,具体表现在哪几个方面?(
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每一个学习者在与具体的教育情境的种种“际遇”所产生的个性化表现是()。A、生成性目标B、行为目标
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行为目标是指每一个幼儿在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现的目标。()
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生成性目标指向是每一个儿童在具体教育情境中所产生的个性化表现 强调儿童反应的多元化和个性
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符号感主要表现在()。①能从具体情境中抽象出数量关系和变化规律 并用符号来表示②理解符号所代表
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情境设计的相似性要求所设计的情境要与拟聘职位的工作实际具有相似性 具体表现在素质 ()与()三个方面的相似性上。