问题
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郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的
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某教师在进行“理解老师”一课的教学时,布置学生分组采访各科老师,内容包括老师对其所教学科的认
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魏巍在《我的老师》一文中提到:“我们见了她(蔡老师)不由得就围了上去。即使她写字的时候,我们也默默
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一位教师在教学《两条小溪的对话》时,老师让学生分角色表演。有一位学生问:“老师,我能不用
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蔡云芝是著名作家魏巍的小学老师,魏巍在小学毕业几十年后,写了()这篇文章,字里行间洋溢着对蔡
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“最美教师”叶德元说:“我感谢我的初中历史老师 她关心学生;循循善诱 让我和历史 和老师成了一