人们经常用僵化的眼光来看待学生。( )

艺术人类学不仅以全球性的眼光来平等地看待人类不同历史时期以及不同民族地区、不同社会

移情的含义不包括以下哪个（)A、移情是指情感的转移B、用对方的眼光来看待对方世界C、用对方的心来

教师要用发展的眼光看待学生 这是激励学生成长进步的根本动力 是教师留给学生的宝贵精神财富 是教师正确的学生观的核心内容。()

幼儿不同于成人 正处于发展之中 他们有自己独特的认知方式 成长特点 有巨大的发展潜能和被塑造与自我 塑造的潜力 人们要用发展的眼光来认识和看待幼儿。()

教师与学生人格平等体现在( )?A.不用高高在上的眼光看待学生B.和小学生交流 交谈时要蹲下来保持

教师与学生人格平等体现在哪里?( )A 不用高高在上的眼光看待学生B 和小学生交流 交谈时要蹲下