一个班的同学中每个人的职业目标各不相同 有的想成为技艺精湛的能工巧匠 有的想成为自立门户分创业者 有的想成为企业的管理者 等等。这种现象从哲学上说反映了()

同一班的学生，听同一节课，每个人对讲课内容的理解不尽相同，这是因为人的心理具有（） A．主观性

“人们从事工作，会有各种各样的动机，而每个人的动机又各不相同。你必须探知你所接触的每个人的不同

在影响沟通主体接受并理解信息的各种因素中，由每个人的心理结构及需求、意向系统各不相同而直

每个人的行为方式 行为产品 与工作绩效都各不相同。有人活泼好动 有人沉静安详。这体现素质哪方面的特征?()

甲 乙 丙三人大学毕业后选择从事各不相同的职业:教师 律师 工程师。其他同学做了如下猜测:小李

论题二：论信息系统项目的沟通管理在一个信息系统项目中存在多种干系人 他们的关注点和需求各不相