问题
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明清时期对学生、教师和教学的管理有哪些经验值得借鉴?
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在幼儿园班级管理过程中 教师通过激发和利用师生间或幼儿间以及幼儿对环境的情感 以引发或影响幼儿行为 这种方法是()
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如果有一个远道而来 到我校学习学生德育管理经验的教师团队 以下哪种方法可能更有效激发游客游兴呢?
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(1)两则教学设计中教师的教学方法有何不同?(2)两种教学方法对学生的学习将会产生怎样的影响?
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影响课堂管理的因素有学校领导的管理方式 教师的领导风格 班级状况 学生对教师的定型期望等等。()
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某幼儿有说谎的不良行为 教师为矫正幼儿的说谎行为 提出累计不说谎5次便可以获得一张大贴纸的方法 这种对幼儿不良行为矫正的方法属于()。