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问题

对于年龄较小 年级较低的学生 应考虑多用()的教学方法;对于年龄较大 年级较高的学生 应多考虑用(


对于年龄较小、年级较低的学生,应考虑多用()的教学方法;对于年龄较大、年级较高的学生,应多考虑用()的教学方法。

A.指导启发

B.归纳启发

C.归纳演绎

D.指导发现

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参考答案
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