体育课程包含运动认知,但体育课程在进行运动性认知的过程中大量的涉及人的情感、情绪、态度、价值等,尤其是对人的意志力的培养具有其他课程无法取代的作用。()
是
否
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成_____个运动技能系列。
学校体育的基本组织形式是()A.运动训练B.课外体育C.运动竞赛D.体育课程
在体育与健康课程的五个领域目标里 各个领域目标又包含哪些方面?
体育课程主要是进行运动活动与身体练习 并通过这些运动活动与身体练习实现体育课程的目标。()
《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成4个运动技能系列。()
体育与健康课程是运动认知性课程 主要通过视觉形成认知()